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在山東師范大學(xué)祥泰實(shí)驗(yàn)學(xué)校大事記中，27件大事見(jiàn)證著這所九年一貫制公辦學(xué)校的成長(zhǎng)之路。從2017年9月這所園林式校園正式納新起，校長(zhǎng)張芳作為帶頭人就傳承著山師優(yōu)質(zhì)教育的基因，“山師風(fēng)”讓每一名師生都受益匪淺。

“每一個(gè)都很重要。”在祥泰實(shí)驗(yàn)學(xué)校辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，學(xué)校在傳承中創(chuàng)新發(fā)展，前來(lái)“取經(jīng)”的教育人士說(shuō)，從老師們眼神里能夠感受到對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)。確認(rèn)過(guò)眼神，來(lái)到祥泰實(shí)驗(yàn)的孩子們，就是學(xué)校最重要的娃。

課程“大餐”：

24門(mén)課程任學(xué)生選 家長(zhǎng)教師也有專屬課

祥泰實(shí)驗(yàn)學(xué)校每名學(xué)生手中，都有一本中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀校本教材，這是山東師大基礎(chǔ)教育集團(tuán)所屬學(xué)校的“同款”，成員校之間都可以共享。

“集團(tuán)統(tǒng)一編寫(xiě)教材，學(xué)生從一年級(jí)入學(xué)就人手一冊(cè)。”張芳說(shuō)，這只是學(xué)校“課程大餐”中的其中一道。國(guó)家課程、特色課程、精品課程、走班課程讓祥泰實(shí)驗(yàn)的孩子們可以盡情品嘗學(xué)校的課程“美味”。

目前，學(xué)校開(kāi)設(shè)的特色選修課程就有24門(mén)，還專門(mén)從校外聘請(qǐng)專業(yè)教練，讓孩子們?cè)谛＞湍茏兊谩岸嗖哦嗨嚒薄］喕�、攀巖、機(jī)器人、書(shū)法、兒童畫(huà)、演講與口才……“特別喜歡攀巖和機(jī)器人，學(xué)校有巖壁，還有專業(yè)老師教我們。”說(shuō)起學(xué)校特色課，小學(xué)生十分自豪。

“將全部課程設(shè)計(jì)成了一棵樹(shù)，教師發(fā)展和家長(zhǎng)提升課程是根，學(xué)生成長(zhǎng)課程是枝葉，根深葉茂，在不斷地開(kāi)枝散葉中助力學(xué)生更好成長(zhǎng)。”張芳介紹，學(xué)校還給老師和家長(zhǎng)“開(kāi)課”，老師們要參加培訓(xùn)類、團(tuán)隊(duì)熔煉課程，還有祥泰特色的清源書(shū)吧、教師演講、有氧健身操等選修課，學(xué)校的家長(zhǎng)學(xué)校、家庭教育講座、校園開(kāi)放日讓家長(zhǎng)參與，家長(zhǎng)與孩子一起成長(zhǎng)。

“大家不同，大家都好。”學(xué)校承認(rèn)學(xué)生的差異性，給每個(gè)孩子最適合的選擇，讓每一個(gè)孩子成為最好的自己。

“高配”師資：

半數(shù)由集團(tuán)選派 “捆綁賽課”共同提高

今年3月27日，祥泰實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部的“捆綁式賽課”比拼教學(xué)功力，這是學(xué)校教導(dǎo)處主任王亞楠想出的“招數(shù)”，“一名老師主講，展現(xiàn)整個(gè)教研組的功力，老師們組團(tuán)磨課，在交流中共同提高。”

對(duì)于新學(xué)校而言，師資力量是家長(zhǎng)最關(guān)心的話題之一。目前，祥泰實(shí)驗(yàn)學(xué)校由山東師大基礎(chǔ)教育集團(tuán)選派來(lái)優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)和教師人數(shù)占到了一半，傳承著“山師基因”。

張芳介紹，從集團(tuán)派來(lái)祥泰實(shí)驗(yàn)學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)的9名老師，同時(shí)也承擔(dān)著教學(xué)任務(wù)，盡管面孔看起來(lái)年輕，但都是經(jīng)驗(yàn)豐富的“老教師”。其中，王亞楠在山師齊魯實(shí)驗(yàn)學(xué)校有10年教齡；丁倩也是從齊魯實(shí)驗(yàn)學(xué)校選派的優(yōu)秀教師；周雪嬌當(dāng)了10年“老班”，班級(jí)管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富；初中歷史教學(xué)由歷史系碩士趙恬擔(dān)當(dāng)“大任”，“老師們不僅有顏值，而且有實(shí)力。”

據(jù)了解，王亞楠、周雪嬌、趙恬都曾獲得山東省“一師一優(yōu)”課，王亞楠還曾榮獲教育部部級(jí)優(yōu)課。張芳說(shuō)，雖然學(xué)校建校時(shí)間短，教師人數(shù)少，但新招聘教師有干勁，業(yè)務(wù)和素質(zhì)都在迅速提高，“學(xué)校成人達(dá)己的理念深入每位老師心中，學(xué)校是老師和學(xué)生共同成長(zhǎng)的地方。”

暖心校園：

書(shū)香熏陶讀書(shū)小達(dá)人 “走心”老師關(guān)愛(ài)每一個(gè)

除了嶄新校舍與操場(chǎng)、干凈整潔的食堂、智能化的課堂，更吸引學(xué)生的是學(xué)校的“書(shū)海”。近3萬(wàn)冊(cè)藏書(shū)、90多個(gè)座位能容納兩個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行閱讀，開(kāi)學(xué)第一年，學(xué)校就辦了首屆讀書(shū)節(jié)。

記者了解到，祥泰實(shí)驗(yàn)學(xué)校推出“閱讀100天計(jì)劃”，家長(zhǎng)每天陪孩子閱讀，并簽名計(jì)時(shí)。“小學(xué)和初中部設(shè)立閱讀課和誦讀課，寒暑假也要求每天堅(jiān)持閱讀40分鐘，初中部1小時(shí)。”張芳說(shuō)，學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)留痕，一年級(jí)堅(jiān)持填寫(xiě)閱讀記錄卡，七年級(jí)要寫(xiě)讀書(shū)筆記。“短短一年的時(shí)間，學(xué)校就有兩個(gè)孩子獲得‘省級(jí)’詩(shī)文狀元。”

校園處處可見(jiàn)學(xué)生的“大作”。彩筆生花、黑白世界、DIY繪本、家風(fēng)樹(shù)、剪紙……學(xué)生的作品令人點(diǎn)贊。“學(xué)校老師不僅敬業(yè)，而且對(duì)孩子們用心、走心。”有家長(zhǎng)說(shuō)，看到孩子的作品，真的很感動(dòng)。

午餐時(shí)間學(xué)生們也不用發(fā)愁，學(xué)校的營(yíng)養(yǎng)配餐都在等著他們。去采訪時(shí)正好遇到下雨天，一年級(jí)1班的班主任老師鄭炳麗看到班里有的孩子襪子濕透，專門(mén)去買(mǎi)了干爽的襪子給孩子們換上。然而問(wèn)起來(lái)，鄭老師卻說(shuō)“這不算什么，只是一件小事，老師們都習(xí)以為常啦。”在老師們眼中，每一個(gè)學(xué)生都像自己的孩子，每一個(gè)都很重要。

國(guó)際視野：

與澳洲學(xué)子同上一堂課 海外交流開(kāi)闊眼界

在山東師大基礎(chǔ)教育集團(tuán)的資源助力下，祥泰實(shí)驗(yàn)學(xué)校的孩子們還有開(kāi)闊國(guó)際視野的機(jī)會(huì)。張芳介紹，去年有一名學(xué)生去澳大利亞研學(xué)，以良好表現(xiàn)獲評(píng)了“優(yōu)秀營(yíng)員”，今年還有5名同學(xué)即將赴英國(guó)和加拿大研學(xué)。

除去每年去參加研學(xué)夏令營(yíng)的機(jī)會(huì)，祥泰實(shí)驗(yàn)學(xué)校還與集團(tuán)澳洲海外中心開(kāi)展“空中課堂”，比如七年級(jí)1班的孩子就和澳大利亞的同齡學(xué)生共上一節(jié)課。

這種“走出去”和“引進(jìn)來(lái)”的教學(xué)模式，在未來(lái)會(huì)更加廣泛和有針對(duì)性，“比如學(xué)科特長(zhǎng)的學(xué)生可以自主選擇科技夏令營(yíng)等。”其實(shí)，在祥泰實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)辦第一年，老師們也沒(méi)有錯(cuò)過(guò)帶領(lǐng)孩子研學(xué)的機(jī)會(huì)，每年都組織固定年級(jí)的孩子集體去曲阜等地研學(xué)。張芳表示，研學(xué)不是目的，重要的是過(guò)程，培養(yǎng)孩子的全球意識(shí)，開(kāi)闊眼界。

傳承創(chuàng)新：

點(diǎn)贊“山師風(fēng)” 讓更多孩子受益優(yōu)質(zhì)教育

山東師大基礎(chǔ)教育集團(tuán)的版圖分布著29所集團(tuán)學(xué)校，地域遍布全省各地，優(yōu)質(zhì)教育資源也像“輸血”一樣，源源不斷地輸送到各地的直屬學(xué)校，惠及更多的孩子們。但各個(gè)學(xué)校辦學(xué)過(guò)程中并沒(méi)有局限于名校的“輸血”模式，而是結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，創(chuàng)新發(fā)展了自己的校園文化和教學(xué)模式.

作為一所由歷城區(qū)教育局、山東師大基礎(chǔ)教育集團(tuán)、祥泰實(shí)業(yè)有限公司三方合作辦學(xué)的九年一貫制公辦學(xué)校，祥泰實(shí)驗(yàn)學(xué)校從一亮相就備受關(guān)注，優(yōu)秀做法也吸引了不少教育人士前來(lái)“取經(jīng)”，在開(kāi)辦第一年就入選了濟(jì)南市“新優(yōu)學(xué)校”培育校。

歷城區(qū)教育局也非常重視這所新學(xué)校，還計(jì)劃在新學(xué)期開(kāi)學(xué)為學(xué)校定向招聘語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)學(xué)科的碩士研究生，山東師大基礎(chǔ)教育集團(tuán)還會(huì)為初中生畢業(yè)班配備經(jīng)驗(yàn)豐富的化學(xué)老師，雖然教師隊(duì)伍年輕，但精氣神兒很足，團(tuán)隊(duì)凝聚力強(qiáng)。學(xué)校老師說(shuō)，“以前認(rèn)為到學(xué)校就是一份工作，來(lái)到祥泰覺(jué)得學(xué)校就是一個(gè)家。”

由于山師教育基因的傳承，祥泰實(shí)驗(yàn)的老師們出去上課常常自帶“山師風(fēng)”。張芳說(shuō)，整個(gè)團(tuán)隊(duì)會(huì)盡力將優(yōu)秀的教育理念和資源資源惠及更多孩子，她非常喜歡印在學(xué)校畫(huà)冊(cè)首頁(yè)的一句詩(shī)：“當(dāng)我走來(lái)的時(shí)候/這里便多了一處風(fēng)景/我攜著色彩而來(lái)/來(lái)了便是一片清新。”