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青島:科技素養(yǎng)納入中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系

2018-03-24 14:43:00 來源: 半島網(wǎng)-半島都市報 作者: 魏海洋

  半島全媒體記者 魏海洋

  3月23日,青島市教育局下發(fā)《關(guān)于進一步加強中小學(xué)科技教育工作的意見》,推進實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和實踐能力。接下來,青島將在多方面加強學(xué)校的科技教育和學(xué)生的科技素養(yǎng)培養(yǎng)。學(xué)生的科技素養(yǎng)將納入到綜合素質(zhì)評價體系里。學(xué)校里將逐步開設(shè)海洋教育等類型的科技課程。

  科技教育面向全體學(xué)生

  市教育局要求,中小學(xué)校要嚴格按照課程計劃的要求,開齊開足小學(xué)科學(xué)課程,初中物理、化學(xué)、生物和地理課程,高中物理、化學(xué)、生物、地理和技術(shù)課程。鼓勵有條件的學(xué)校研究借鑒STEAM教育課程、先進的中小學(xué)科學(xué)與技術(shù)國際科技教育課程體系,在綜合實踐活動課程、地方課程和校本課程中優(yōu)化整合、科學(xué)安排科技教育專題,支持學(xué)生開展考察探究、設(shè)計制作等活動。推動中小學(xué)廣泛開展創(chuàng)客教育。在普通高中全面開設(shè)科技教育選修課,支持普通高中與高校、科研院所和社會機構(gòu)合作,共同開發(fā)科技創(chuàng)新課程。到2020年,力爭開發(fā)1~2門地方科技教育教材。

  改進科技教育教學(xué)方法。科技教育要面向全體學(xué)生,突出學(xué)生的主體地位,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

  各級教育行政部門和中小學(xué)校要依托海洋教育教材《藍色的家園·海洋教育篇》地方課程,嚴格執(zhí)行義務(wù)教育學(xué)校1~8年級學(xué)生每學(xué)年開設(shè)18課時海洋教育地方課程、高中學(xué)校開設(shè)藍色海洋教育選修課的相關(guān)要求。到2020年,全市95%以上的中小學(xué)校開設(shè)藍色海洋教育課程,在現(xiàn)有100所藍色海洋教育特色學(xué)校基礎(chǔ)上建成50所高水平海洋教育特色學(xué)校。到2020年,力爭打造200個精品科技教育社團,建設(shè)一批科技教育孵化基地。

  中小學(xué)設(shè)科技輔導(dǎo)員崗位

  加強科普教育基地建設(shè)。各學(xué)校要根據(jù)實際情況,建設(shè)科技(創(chuàng)客)活動室、科技成果展示室、科普宣傳櫥窗等科普教育陣地,配備必要的科技教育器材和設(shè)備,為學(xué)生開展科技活動提供場所和條件。全市建設(shè)一批特色鮮明、富有創(chuàng)意的科普教育基地,遴選后納入中小學(xué)社會課堂管理。實施創(chuàng)新實驗室建設(shè)工程,到2020年在全市高中學(xué)校建設(shè)60個創(chuàng)新實驗室項目。

  加大科普資源開發(fā)力度,推動高校、科研機構(gòu)、工程中心(實驗室)、科技社團向公眾開放實驗室、陳列室和其他科技類設(shè)施,推動高端科研資源尤其是人工智能、大數(shù)據(jù)等前沿技術(shù)成果科普化,充分發(fā)揮天文臺、野外臺站、重點實驗室和重大科技基礎(chǔ)設(shè)施等高端科研設(shè)施的科普功能。建立健全中小學(xué)科技教育與社會科普資源銜接機制,中小學(xué)生每年到各級各類科普場館參觀學(xué)習(xí)和實踐不少于2次。

  市教育局要求,各級教育行政部門和中小學(xué)校要配齊配足科學(xué)課程教師,加強小學(xué)科學(xué)專任教師配備。設(shè)置中小學(xué)科技輔導(dǎo)員崗位。要將中小學(xué)科學(xué)教師和科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)統(tǒng)一納入本級教師培訓(xùn)項目,全面提升科技教師的教學(xué)能力和水平。不斷完善由本校科學(xué)教師、科技輔導(dǎo)員和科技專家、科普志愿者組成的專兼職科技輔導(dǎo)員隊伍,建立青島市科技教育講師團。

  市教育局要求將科技素養(yǎng)納入中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系。各級教育行政部門和中小學(xué)校要積極探索多元化、個性化的學(xué)生綜合素質(zhì)評價方式,完善中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價指標體系,將學(xué)生科學(xué)技術(shù)學(xué)習(xí)情況、參加科技活動的表現(xiàn)和科技研究成果作為全面評價學(xué)生綜合素質(zhì)的一項重要內(nèi)容,并將評價結(jié)果記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價檔案。

  各級教育行政部門和中小學(xué)校要將中小學(xué)科學(xué)教師和科技輔導(dǎo)員所承擔(dān)科技教學(xué)和輔導(dǎo)任務(wù)列入教師績效考核內(nèi)容,將中小學(xué)科學(xué)教師和科技輔導(dǎo)員按照工作表現(xiàn)合理計入工作量,切實保障中小學(xué)科學(xué)教師和科技輔導(dǎo)員待遇。

初審編輯:魏鵬

責(zé)任編輯:石慧

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