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商報濟南消息（記者 張雯雯）昨天，教育部下發(fā)《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的指導(dǎo)意見》，綜合改革試點從2017年之后入學(xué)的初中一年級學(xué)生開始實施。其中提出，到2020年左右初步形成基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的高中階段學(xué)校考試招生錄取模式。也就是說，結(jié)束唯分?jǐn)?shù)論，形成“學(xué)考+素質(zhì)評價”的模式。而濟南市在去年就已經(jīng)確定了“濟南版”基礎(chǔ)教育綜合改革方案，具體實施細(xì)則也將于近期公布。
記者注意到，教育部《指導(dǎo)意見》提出，以后將初中畢業(yè)和高中招生考試 “兩考合一”，合并為初中學(xué)業(yè)水平考試，減輕學(xué)生多次備考負(fù)擔(dān)。同時，語文、數(shù)學(xué)、外語為基礎(chǔ)學(xué)科，與體育一起，統(tǒng)一作為錄取計分科目。
值得注意的是，此次改革后中考成績的表達(dá)方式也將變?yōu)椤胺謹(jǐn)?shù)+等級”，而學(xué)生綜合素質(zhì)評價也將作為高中招生錄取的重要依據(jù)。
對此，不少濟南學(xué)生家長開始關(guān)心濟南市中考改革的具體情況。記者了解到，去年濟南市就發(fā)布了“濟南版”學(xué)考改革方案，其中就明確，2018年，濟南中考將采用“分?jǐn)?shù)+等級”評價，且只有語文、數(shù)學(xué)、英語三科采用分?jǐn)?shù)評價。換句話說，“分?jǐn)?shù)+等級”，克服“唯分?jǐn)?shù)論”濟南早已先行。
“濟南版”學(xué)考改革方案中提到，濟南市學(xué)考總分將從570分降至450分，其中語數(shù)外每門課的單科成績也將從120分增至150分，除此之外，物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、思想品德、體育、信息技術(shù)、綜合實驗操作采取等級呈現(xiàn)的方式，分為A、B、C、D四個等級，每個等級可根據(jù)考生數(shù)量按照一定比例進(jìn)行相應(yīng)細(xì)化，從而進(jìn)一步增加區(qū)分度。
而綜合素質(zhì)評價也將作為高中錄取依據(jù)。由于各高中學(xué)校將擴大招生自主權(quán)，如果學(xué)生享有指標(biāo)生資格，但某科目等級未達(dá)到某一所高中學(xué)校的要求。那么，綜合素質(zhì)評價總評成績在B及其以上，在學(xué)校批準(zhǔn)的情況下，可以進(jìn)入該校就讀。
此前曾有業(yè)內(nèi)人士表示，具體細(xì)則可能于本月底、下月初面向社會公開。
透視
教育部中考改革意見要點
看點1
推行初中學(xué)業(yè)水平考試
實現(xiàn)一考多用
初中學(xué)業(yè)水平考試主要衡量學(xué)生達(dá)到國家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度，考試成績是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的基本依據(jù)。已經(jīng)實行初中畢業(yè)、高中招生“兩考合一”的地區(qū)要統(tǒng)一規(guī)范為初中學(xué)業(yè)水平考試，把《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》所設(shè)定的全部科目納入初中學(xué)業(yè)水平考試的范圍，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每門課程，確保初中教育的基本質(zhì)量。個別沒有實行“兩考合一”的地區(qū)要積極創(chuàng)造條件逐步過渡到初中學(xué)業(yè)水平考試，實現(xiàn)一考多用，避免多次考試，加重學(xué)生備考負(fù)擔(dān)。
看點2
完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價
綜合素質(zhì)評價是對學(xué)生全面發(fā)展?fàn)顩r的觀察、記錄和分析，是培育學(xué)生良好品行、發(fā)展個性特長的重要手段。根據(jù)義務(wù)教育的性質(zhì)、學(xué)生年齡特點，結(jié)合教育教學(xué)實際，細(xì)化和完善思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會實踐五個方面的評價內(nèi)容和要求，充分反映學(xué)生的全面發(fā)展情況和個性特長，注重考查學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成和突出表現(xiàn)。初中學(xué)校要將用于招生使用的活動記錄和事實材料進(jìn)行公示、審核，為每位學(xué)生建立綜合素質(zhì)評價檔案，提供給高中學(xué)校招生使用。
看點3
克服唯分?jǐn)?shù)論
改革招生錄取辦法
試點地區(qū)要改革錄取計分科目的構(gòu)成，從初中學(xué)業(yè)水平考試科目中選擇部分科目作為錄取計分科目，除語文、數(shù)學(xué)、外語科目外，根據(jù)文理兼顧、負(fù)擔(dān)適度的原則，確定其他具體科目及數(shù)量，防止群體性偏科和加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。要將體育科目納入錄取計分科目，科學(xué)確定考試分值或等級要求，引導(dǎo)學(xué)生加強體育鍛煉。試點地區(qū)要將綜合素質(zhì)評價作為招生錄取的依據(jù)或參考。
看點4
取消體育、藝術(shù)等特長生
完善自主招生
大幅減少、嚴(yán)格控制加分項目，取消體育、藝術(shù)等學(xué)生加分項目，相關(guān)特長和表現(xiàn)等計入學(xué)生綜合素質(zhì)評價檔案。要給予有條件的高中階段學(xué)校一定數(shù)量的自主招生名額。
據(jù)新華社電
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