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　　新學(xué)期伊始,不少家長(zhǎng)在為幫孩子挑個(gè)“好”位置發(fā)愁時(shí),山師附中高一九班班主任莊緒上卻創(chuàng)新排位法,讓不少學(xué)生直呼“新鮮”。設(shè)定三天時(shí)間,班里50多個(gè)孩子不排座位,每天早上到班里“搶”座,連續(xù)三天“搶”到同一位置,就獲得了座位的使用權(quán)。莊緒上表示,之所以使用這種創(chuàng)新排位法,是為了調(diào)動(dòng)孩子們的積極性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　提前半小時(shí)到校選“好位”

　　7日,“搶”座的第一天,住在省博物館附近的古文楷不到六點(diǎn)就起了床,簡(jiǎn)單洗漱后急匆匆地出了門,目標(biāo)直指第三排中間位置。　　　

　　6點(diǎn)50分,古文楷沖進(jìn)了班里,但眼前的景象卻讓他吃了一驚,“不僅講臺(tái)兩邊的‘獨(dú)坐’已經(jīng)售罄,第三排也幾乎滿了。”沒(méi)有什么考慮的時(shí)間,古文楷找了一個(gè)還算靠前的空座坐了上去。

　　看到古文楷的驚訝表情,已經(jīng)在最中間一排靠窗“黃金位置”坐定的同學(xué)小孫笑了,如果不是在開(kāi)門前半小時(shí)就到校,哪里還有自己挑的份。主動(dòng)早起是不大容易,但能搶到心儀的座位,還是讓他小小的得意了一下。

　　培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

　　山師附中高一九班班主任莊緒上,是一名帶過(guò)多屆畢業(yè)班的班主任,經(jīng)驗(yàn)不可謂不豐富,用上“搶”座這個(gè)辦法,是有一番考慮的。

　　“在某種程度上,是為了適當(dāng)調(diào)動(dòng)孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。”莊緒上介紹說(shuō),這幫“00后”的孩子大都善良、單純,但習(xí)慣了安逸的生活,缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),而到了高中,適當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)意識(shí)又是必要的。為此,從高一新生較為關(guān)心的排位入手也就在情理之中。

　　“全新的入學(xué)排位法也就應(yīng)運(yùn)而生。”莊緒上介紹說(shuō),從7日到9日這三天觀察,每天都會(huì)有幾名學(xué)生提前到校,而且這50多名學(xué)生三天沒(méi)有一人遲到。

　　約17名學(xué)生選到“好位”

　　9日上午,記者再次來(lái)到高一九班時(shí),排位結(jié)果已經(jīng)出爐。“目前來(lái)看,大約有17名學(xué)生獲得了心儀的位置。”莊緒上告訴記者,下周一將會(huì)根據(jù)身高給其他學(xué)生排位。

　　那么,是不是意味著此次排位的結(jié)果將不會(huì)發(fā)生改變?部分家長(zhǎng)與學(xué)生好奇排位后班級(jí)座位是否會(huì)有新調(diào)整。“其實(shí)班里仍然會(huì)進(jìn)行大循環(huán)從而保證公平。”據(jù)了解,所謂大循環(huán),是指學(xué)生每周或隔周向右前方或左前方平移。也就是說(shuō),每一個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)坐到自己想要的位置上。部分班主任也曾表示,若想保公平,同時(shí)照顧到每一個(gè)學(xué)生的感受,大循環(huán)相對(duì)科學(xué)有效。

　　“以后,我們還會(huì)給予學(xué)生選擇同位的機(jī)會(huì)。”莊緒上表示,這就不能看誰(shuí)來(lái)得早了,“主要靠學(xué)生自主協(xié)商,還得適度給予那些學(xué)習(xí)進(jìn)步較大的學(xué)生、積極參與班級(jí)事務(wù)的學(xué)生一些機(jī)會(huì)。”