兒子幾天來食欲不佳。你說這孩子也真怪了,不愛吃飯嗜好零食,現(xiàn)在零食吃夠了,反而湯水不進(jìn)了。這可急壞了妻子。 周末,妻子一下班就忙活起來,說是孩子想吃餃子,給他包頓餃子吃。我一聽就不高興,怎就叫個(gè)孩子治得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我朝妻子道:“你就慣孩子吧!”妻子也不言語,專心剁餡。“我看還是餓得輕了,再餓幾天,看他還吃不吃!”我真有點(diǎn)生氣了。 當(dāng)然,我并不是反對(duì)妻子包餃子,我只是認(rèn)為在對(duì)待孩子的培養(yǎng)上,應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地給孩子創(chuàng)造一種經(jīng)受磨難的情境,而不應(yīng)鋪設(shè)溫床,讓孩子坐享其成。“你別講大道理了,不理解孩子怎么談成長(zhǎng)!”別看妻子話少,可蹦出一句竟讓我無言以對(duì)。 于是,我叫過孩子,語重心長(zhǎng)地給孩子講述自己的童年,讓孩子受受啟發(fā)。我對(duì)孩子講,爸爸小時(shí)候根本就沒有好飯吃,有時(shí)一頓地瓜就吃得飽飽的,所以你要珍惜現(xiàn)在的好生活,不能挑肥揀瘦。兒子若有所思,不停地點(diǎn)頭。最后兒子還是說了一句:“我就要吃餃子!” 結(jié)果,兒子吃了十六個(gè)餃子。吃完了兒子是又蹦又跳,高興極了。妻子也是心花怒放。我對(duì)此盡管也很滿意,但我還是要對(duì)他們敲下警鐘,反復(fù)闡述教育孩子的理論。妻子很反感:“真不知道你是怎么長(zhǎng)大的!” 第二天,我們一起回老家。一進(jìn)門,巧了,母親也正在包餃子。兒子直言不諱:“奶奶,我不吃餃子,爸爸不讓吃。”母親一聽就放下手中的面皮,生氣了:“什么!連水餃也不給孩子吃,你忘了你小時(shí)候就盼著吃餃子呢!” □盛源
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