返回首頁>>劉翠珍：為師生謀發(fā)展 靠事業(yè)聚人心

　　劉翠珍， 1991年7月加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)任日照市新營小學(xué)校長，山東省首批齊魯名校長建設(shè)工程人選。
　　劉翠珍同志政治立場堅定，始終在思想行動上與黨中央保持高度一致，堅決擁護(hù)和貫徹省、市委的一系列決策部署，忠誠黨的教育事業(yè)。始終愛崗敬業(yè)，堅持四項基本原則和社會主義辦學(xué)方向，貫徹執(zhí)行黨的教育方針，特別注重掌握和運用小學(xué)教育規(guī)律，結(jié)合教學(xué)實踐進(jìn)行教育理論研究，特別注意致力于師生綜合素質(zhì)的全面提升，通過深化素質(zhì)教育，為培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新思維、為開發(fā)學(xué)生的稟賦潛能和思想智慧提供充足的時間和空間，逐步形成了自己獨到的教學(xué)風(fēng)格。
　　走上教育工作崗位32年來，她始終堅持教書育人，將學(xué)生的思想品德教育寓于具體教學(xué)活動之中，在實踐中逐步探索總結(jié)出一套以熱愛學(xué)生為基礎(chǔ)，做好德育工作的成功經(jīng)驗。擔(dān)任新營小學(xué)業(yè)務(wù)副校長和校長工作已經(jīng)16年，依然堅持從事課堂一線的教學(xué)教研活動，從沒因事務(wù)繁忙而誤了上課。先后撰寫了20多篇教改經(jīng)驗文章在各級獲獎或在報刊發(fā)表。
　　她以對教育事業(yè)的高度熱愛和對人民群眾的滿懷深情，視每一個學(xué)生的健康快樂成長為自己的管理生命，推動學(xué)校教育教學(xué)管理的創(chuàng)新與改革，創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件讓每一位教師、每一位學(xué)生都能在這里最大限度地發(fā)揮出自己的潛能。學(xué)校各項工作在市教育局的歷次考評中位居前列，真正為全市素質(zhì)教育的深化起到了示范帶動作用，做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
　　劉翠珍同志管理思路開闊，認(rèn)真履行抓班子帶隊伍的工作職責(zé)，與班子成員相互支持，相互配合。以對學(xué)校負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對師生負(fù)責(zé)的強烈事業(yè)心，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校師生，認(rèn)認(rèn)真真、安安靜靜、扎扎實實地辦學(xué)。切實從內(nèi)心深處牢固確立全心全意依靠全體教師辦學(xué)校的意識，始終堅持以人為本的教育觀，始終把教師當(dāng)作學(xué)校的生存基礎(chǔ)，始終把育人作為學(xué)校的根本任務(wù)，始終用創(chuàng)新的精神和思維方式去對待學(xué)校的一切教育活動，既志存高遠(yuǎn)，又腳踏實地，積極營造和美共生的文化磁場，為師生成長搭建成功的舞臺。真正形成了團(tuán)結(jié)融洽，心情舒暢，干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，
　　該同志大局意識強，深刻理解教育領(lǐng)域決不是一個獨立王國，真正的教育必須根植于廣闊的社會生活，必須立足于時代發(fā)展的背景，2009年以來，根據(jù)市教育局安排，充分發(fā)揮新營小學(xué)教育教學(xué)資源優(yōu)勢，通過“同課異構(gòu)”“公開教學(xué)”“新教育開放日”等交流活動，與薄弱學(xué)校東港區(qū)文登路小學(xué)（現(xiàn)新營小學(xué)東校區(qū)）聯(lián)合辦學(xué)，實行兩校一體化管理，促進(jìn)東校區(qū)師生素質(zhì)不斷提升，成功實現(xiàn)了強校帶動效益，為促進(jìn)日照市區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展做出了較大貢獻(xiàn)，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的高度評價。聯(lián)合辦學(xué)一體化管理的經(jīng)驗已在全市推廣。
　　她致力于弘揚科學(xué)思想、普及科學(xué)知識，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位上，堅定不移地為師生謀發(fā)展，靠事業(yè)聚人心，以公平公正、民主平等的心態(tài)抓管理。把尊重人、關(guān)心人、促進(jìn)師生全面發(fā)展的理念貫徹到管理工作的各個環(huán)節(jié)，完善學(xué)校的辦學(xué)理念和發(fā)展思路。在全校教職員工集思廣益的基礎(chǔ)上，鮮明提出“創(chuàng)建安全節(jié)約、陽光和美、文明創(chuàng)新”的綠色書香型校園”的辦學(xué)目標(biāo)。把民主決策、民主管理、民主監(jiān)督作為學(xué)校開展各項工作的基礎(chǔ)。讓愛與責(zé)任走進(jìn)校園，充盈課堂，讓每一位師生和諧發(fā)展，成就美好人生。形成了陽光和美的文化管理模式，使學(xué)校成為學(xué)生成長的樂園、教師幸福的家園、環(huán)境優(yōu)美的綠色校園。
現(xiàn)在的新營小學(xué)，學(xué)校師生與自然社會的聯(lián)系是渾然天成和諧和美的。師生與社會各界和家長的相互回應(yīng)是和諧和美的。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與全體教職員工的關(guān)系是和諧和美的。教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的交流互動是充滿情趣和諧和美的。學(xué)校以“愛護(hù)綠色，保護(hù)環(huán)境，愛我家園”為主線，在學(xué)科教學(xué)、實踐活動中滲透環(huán)境教育，開展環(huán)保科研，傳播綠色文明，成為日照市唯一的“全國綠色學(xué)校”。
　　近幾年來，她創(chuàng)新課堂教學(xué)，創(chuàng)新開設(shè)校本課程，創(chuàng)新師生多元評價方式，關(guān)注教師身心健康，提升教師幸福指數(shù)，在全校實施“相約一三五”校本教研，鼓勵人人參與教改實驗。率先開發(fā)了陶藝、扎染、女紅、紙藝、形體訓(xùn)練等51門校本課程，實施三個“一加一”工程，全面提升學(xué)生素質(zhì)；率先開展趣味大課間活動，創(chuàng)編小學(xué)生陽光體育音樂操，使新營小學(xué)成為全市第一個舞起來的學(xué)校；率先為每一名師生建立動態(tài)成長檔案，每年創(chuàng)造性舉辦體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié),使學(xué)生走進(jìn)陽光學(xué)會健身、走近藝術(shù)接受熏陶、與書為伴快樂成長、走近科技學(xué)會創(chuàng)新，其經(jīng)驗做法在全市予以推廣。
　　該同志作風(fēng)正派，清正廉潔，處事公道，自律意識強，在師生和學(xué)生家長中享有很高的威信。作為黨培養(yǎng)多年的教育工作者，能夠以當(dāng)好反腐倡廉模范為己任，自覺倡廉潔正校風(fēng)，帶頭遵守校紀(jì)校規(guī)，能夠認(rèn)真遵守黨的紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，堅持講團(tuán)結(jié)，講大局，講原則，帶頭勤儉節(jié)約，反對奢侈浪費。
作為一校之長，劉翠珍同志視新營小學(xué)的發(fā)展為自己人生舞臺,緊跟時代發(fā)展的步伐,以責(zé)任心、使命感為基本工作態(tài)度,以敬業(yè)和進(jìn)取為主要工作方式, 凝聚著學(xué)校一切可凝聚的力量，帶領(lǐng)學(xué)校班子成員和全體教職工，打造著日照市小學(xué)教育的品牌，使學(xué)校工作一年一個臺階，奮進(jìn)中的新營小學(xué)實現(xiàn)了辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)效益建校以來的最好。
　　劉翠珍同志是山東省小學(xué)語文教材審查委員會委員，多次為全市教干教師做教育科研課程改革等素質(zhì)教育專題講座，在本校主持指導(dǎo)的多項課題獲國家、省教學(xué)成果一二等獎，并培養(yǎng)出3名省特級教師。本人在年度考核中數(shù)次被市政府記二等功；獲得全國實驗教學(xué)先進(jìn)個人、全國骨干教師、山東省教育創(chuàng)新人物提名獎，先后被授予首批日照名師、日照市優(yōu)秀青年科技人才、日照市巾幗十杰、日照市勞動模范、日照市專業(yè)技術(shù)拔尖人才、日照市首批有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、山東省特級教師、山東省勞動模范、山東省優(yōu)秀科技工作者等榮譽稱號。曾在2009年日照建市20周年慶祝大會上作為280萬市民的代表進(jìn)行發(fā)言，受到與會領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。